Одним из важнейших направлений деятельности современного учителя-дефектолога является не только практическая коррекционная работа, но и распространение собственных методических наработок. Трансляция опыта позволяет систематизировать знания, получить обратную связь от коллег и внедрить в коррекционно-развивающий процесс наиболее эффективные технологии
